viernes, 15 de marzo de 2019

Tema 5: materia, fuerzas y energía



Pág. 53, actividades 5 y 6
Pág. 54, actividad 2
Pág. 55, actividad 5





http://primerodecarlos.com/QUINTO_PRIMARIA/UNIDAD_10/actividades/naturales/separacion_mezclas/frame_prim.swf

Pág. 57, actividad 5
Pág. 59, actividades 4 y 6



 Página 62, actividades 1, 2 y3


 

lunes, 4 de febrero de 2019

Tema 4: los ecosistemas





Pág. 40, actividad 3
Pág. 43, actividad 4
Rodea según el código de colores
Productor
Consumidor primario 
Consumidor secundario
Descomponedor



Pág. 47, actividad 3

Pág. 48, actividad 1

martes, 8 de enero de 2019

Tema 3: las plantas y los animales

En este video se ve cómo las plantas se mueven, aunque no se desplacen.

http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/las_plantas/contenido/cm07_oa01_es/index.html
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/las_plantas/contenido/cm07_oa04_es/index.html
http://ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/la_tierra/plantas/indexplantas.html

Pág. 33, actividad 4


 Activities
Complete:
- Plants need to make their own food ____________ , _____________ , __________ and _______ .
- Plants take in carbon dioxide through tiny openings called _____________ .
- During photosynthesis, ____________ is released through stomata.

Answer the questions:
- Can non-green parts of the plant carry out photosynthesis?
- Why?
- How do plants produce energy for growth?


Pág. 34, actividad 3
Pág. 35, actividad 5
Pág. 36, actividad 2